CBO 2394-05 — Coordenador pedagógico
O código 2394-05 identifica a ocupação coordenador pedagógico na CBO 2002, dentro da família 2394 — Programadores, avaliadores e orientadores de ensino. É o código informado no eSocial (campo CBO do cargo), na CTPS digital e nos registros do Novo CAGED e da RAIS.
Sinônimos oficiais (6)
Títulos reconhecidos pela CBO pro mesmo código 2394-05 — o nome do cargo na empresa pode variar; o enquadramento vem do conteúdo do trabalho.
Perfil ocupacional: o que a ocupação faz
Grandes áreas de atividade e atividades detalhadas do levantamento oficial do MTE pra ocupação 2394-05.
A Implementar execução do projeto pedagógico/instrucional (18)
- •Acompanhar desenvolvimento do trabalho docente/autor/tutor
- •Assessorar trabalho docente
- •Observar processo de trabalho no contexto escolar
- •Acompanhar produção dos alunos
- •Acompanhar trajetória escolar do aluno
- •Produzir material de apoio pedagógico
- •Observar desempenho das classes
- •Analisar desempenho das classes
- •Analisar execução do plano de ensino e outros regimes escolares
- •Propor mudanças no projeto pedagógico
- •Coordenar projetos e atividades de recuperação de aprendizagem
- •Fiscalizar cumprimento da legislação e do projeto pedagógico
- •Coletar propostas de coordenação, supervisão e orientação
- •Administrar recursos de trabalho
- •Administrar conflitos disciplinares entre professores e alunos
- •Intervir na aplicação de medidas disciplinares
- •Aplicar sanções disciplinares em consonância com o regimento escolar
- •Organizar encontro de educandos
B Avaliar desenvolvimento do projeto pedagógico/instrucional (13)
- •Construir sistema de avaliação
- •Construir instrumentos de avaliação
- •Detectar problemas educacionais
- •Propor soluções para problemas educacionais detectados
- •Averiguar consonância da concepção de avaliação com os princípios do projeto pedagógico
- •Avaliar desempenho das classes/turmas
- •Avaliar processo de ensino e/ou de aprendizagem
- •Verificar cumprimento das metas
- •Avaliar instituição escolar
- •Participar da avaliação proposta pela instituição
- •Avaliar desempenho profissional dos educadores
- •Avaliar implementação de projetos educacionais
- •Participar das avaliações externas
C Viabilizar trabalho coletivo (11)
- •Criar mecanismos de participação/interação
- •Criar espaços de participação/interação
- •Organizar os espaços e os mecanismos de participação/interação
- •Estruturar os tempos pedagógicos
- •Estimular participação dos diferentes sujeitos
- •Equalizar informações
- •Contribuir para que as decisões expressem o coletivo da equipe pedagógica e multiprofissional
- •Organizar reuniões com equipes de trabalho
- •Criar/recriar normas de convivência e procedimentos de trabalho coletivo
- •Planejar reuniões com equipes de trabalho
- •Formar equipes de trabalho
D Coordenar a (re) construção do projeto pedagógico/instrucional (14)
- •Levantar necessidades educacionais e sociais
- •Caracterizar perfil dos alunos
- •Fornecer subsídios para reflexão das mudanças sociais, políticas, tecnológicas e culturais
- •Contextualizar historicamente a escola
- •Estabelecer sintonia entre a política educacional do país e o projeto pedagógico da escola
- •Fornecer subsídios teóricos
- •Traçar objetivos educacionais
- •Traçar metas educacionais
- •Planejar ações de operacionalização
- •Articular ação da escola com outras instituições
- •Articular ação conjunta da escola com as instituições de proteção à criança e ao adolescente
- •Administrar demanda por vagas
- •Participar da elaboração e reelaboração de regimentos escolares
- •Buscar assessoria para viabilizar o projeto pedagógico/instrucional
G Promover a formação contínua dos profissionais (12)
- •Pesquisar avanços de conhecimentos científicos em diferentes áreas
- •Pesquisar práticas educativas
- •Selecionar referencial teórico-científico
- •Selecionar bibliografia
- •Organizar grupos de estudos
- •Promover trocas de experiências
- •Orientar atividades interdisciplinares/transdisciplinares
- •Promover cursos, oficinas e orientação técnica
- •Participar de cursos, seminários e congressos
- •Participar de fóruns acadêmicos, políticos e culturais
- •Registrar a produção do conhecimento sobre a prática educacional
- •Organizar encontros, congressos e seminários
Y Comunicar-se (10)
- •Atuar em conselhos de classe e de escola
- •Elaborar textos de orientação
- •Elaborar relatórios
- •Sistematizar registros administrativos e pedagógicos
- •Divulgar deliberações
- •Emitir pareceres
- •Realizar entrevistas
- •Divulgar resultados de avaliação
- •Divulgar experiências pedagógicas
- •Publicar experiências pedagógicas
Z Demonstrar competências pessoais (13)
- •Compreender o contexto
- •Respeitar as diversidades
- •Demonstrar criatividade
- •Administrar tempo
- •Demonstrar pró-atividade
- •Demonstrar flexibilidade
- •Demonstrar capacidade de observação
- •Trabalhar em equipe
- •Administrar conflitos
- •Demonstrar capacidade de comunicação verbal e escrita
- •Dimensionar os problemas
- •Saber ouvir
- •Saber integrar as informações
Outras ocupações da família 2394
Perguntas frequentes
O que faz um coordenador pedagógico?
Pelo perfil ocupacional oficial da CBO, a ocupação 2394-05 envolve 7 grandes áreas de atividade — entre elas: implementar execução do projeto pedagógico/instrucional; avaliar desenvolvimento do projeto pedagógico/instrucional; viabilizar trabalho coletivo; coordenar a (re) construção do projeto pedagógico/instrucional. As 91 atividades detalhadas estão listadas nesta página, área por área, conforme o levantamento do Ministério do Trabalho e Emprego.
Qual o código CBO de coordenador pedagógico?
2394-05 (família 2394 — Programadores, avaliadores e orientadores de ensino). A CBO reconhece também os títulos: Auxiliar de coordenação de ensino fundamental de primeira a quarta séries, Auxiliar de coordenador escolar, Coordenador auxiliar de curso, Coordenador de disciplina e área de estudo, Coordenador de ensino, Coordenador escolar — todos usam o mesmo código 2394-05. O que define o enquadramento é o conteúdo do trabalho, não o nome do cargo na empresa.
Onde informo o CBO 2394-05?
No eSocial — evento S-2200 (admissão) ou S-2300 (trabalhador sem vínculo), no campo CBO do cargo — além da CTPS digital e dos registros que alimentam o Novo CAGED e a RAIS. Na saúde, o CBO também identifica o profissional no CNES.
Fonte oficial
Arquivos oficiais da CBO 2002 consolidados em 22/07/2026.