CBO 2321-15 — Professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio
O código 2321-15 identifica a ocupação professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio na CBO 2002, dentro da família 2321 — Professores do ensino médio. É o código informado no eSocial (campo CBO do cargo), na CTPS digital e nos registros do Novo CAGED e da RAIS.
Nesta ficha14 seções
O que faz um professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio
Ministram aulas teóricas e práticas no ensino médio, em escolas da rede pública e privada; acompanham a produção da área educacional e cultural; planejam o curso, a disciplina e o projeto pedagógico; avaliam o processo de ensino-aprendizagem; preparam aulas e participam de atividades institucionais. Para o desenvolvimento das atividades é mobilizado um conjunto de capacidades comunicativas.
Descrição oficial da família 2321 — Professores do ensino médio, publicada pelo MTE no livro da CBO 2002. A CBO descreve o conjunto de ocupações da família, e não cada código de seis dígitos isoladamente.
Como e onde se trabalha
Trabalham com clientelas de diferentes faixas etárias, com predomínio de adolescentes, oriundas de comunidades com diferentes contextos culturais e sociais. Atuam em escolas ou instituições de ensino das redes públicas federal, estadual, municipal, da rede privada e ONG. Trabalham em zonas urbanas, como estatutários ou empregados registrados em carteira. Desenvolvem suas atividades de forma individual e em equipe, com supervisão ocasional, em locais próprios à atividade de ensino. Em algumas atividades, podem estar expostos aos efeitos do ruído intenso, à fadiga das cordas vocais e ao estresse do trabalho sob pressão.
Recursos de trabalho
CD-player; Dicionários; Livros de literatura, gramáticas; Lousa branca, quadro de giz e magnético; Material de desenho; Reagentes; Revistas, jornais; Softwares; Tabelas periódicas, vidraria de laboratório; Televisor e vídeo.
Quanto ganha um professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio
Salário de admissão declarado no Novo CAGED · agosto/2025 a julho/2026 · contratações de 40h+ semanais
mediana de quem já atua (RAIS 2024): R$ 5.585
Entrada × quem já está
R$ 4.939 ao ser admitido · R$ 5.585 para quem tem vínculo ativo +13,1%
Nas contratações de agosto/2025 a julho/2026, a mediana do salário de admissão de professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio foi de R$ 4.939 — metade das 4.465 contratações com jornada de 40 horas ou mais ficou abaixo desse valor e metade acima. Os 10% de menor salário entraram com até R$ 3.953 e os 10% de maior, acima de R$ 7.419.
Quem já está na ocupação ganha mais do que quem entra: a mediana de quem tinha vínculo ativo em 31/12/2024 era de R$ 5.585, ou seja, 13,1% acima do salário de entrada. É a medida direta de quanto a remuneração sobe com o tempo de casa nessa ocupação, cuja mediana é de 137 meses.
Considerando a jornada média de 28.6 horas semanais, o salário de admissão equivale a R$ 30,00 por hora — a comparação justa quando a ocupação tem jornada diferente do padrão de 44 horas.
Equivalência da mediana
| Por mês | R$ 4.939 |
| Por ano (12 salários) | R$ 59.268 |
| Por semana | R$ 1.137 |
| Por hora (28.6h/sem) | R$ 30,00 |
Salário contratual, sem adicionais, horas extras, insalubridade ou 13º.
Composição e salário por sexo
Na admissão (CAGED, 40h+)
Quem já atua (RAIS 2024)
Percentual = participação de cada grupo; o valor em reais é a mediana do grupo. A comparação não isola cargo, tempo de casa, jornada exata nem setor — não é medida de desigualdade salarial por si só.
Salário por região
Mediana do salário de admissão em reais, por região do estabelecimento.
Salário e saldo de vagas por estado (9 UFs com amostra)
| UF | Admissões | Saldo | P25 | Mediana | P75 |
|---|---|---|---|---|---|
| SP | 4.886 | +218 | — | R$ 4.950 | — |
| PR | 1.112 | +244 | — | R$ 5.733 | — |
| MG | 839 | +36 | — | R$ 3.350 | — |
| RJ | 689 | +4 | — | R$ 6.150 | — |
| RS | 408 | -80 | — | R$ 7.617 | — |
| SC | 400 | +15 | — | R$ 8.188 | — |
| BA | 356 | +25 | — | R$ 5.511 | — |
| PE | 250 | -17 | — | R$ 4.713 | — |
| DF | 229 | +8 | — | R$ 8.137 | — |
UFs com menos de 30 contratações de 40h+ ficam sem faixa salarial — amostra insuficiente para publicar mediana.
Contratação e mercado
Movimentações do Novo CAGED · agosto/2025 a julho/2026
Admissões
11.056
Desligamentos
10.264
Saldo
+792
Rotatividade
3,5%
Saldo mês a mês
Em 12 meses houve 11.056 admissões e 10.264 desligamentos de professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio, o que significa que o mercado formal abriu 792 postos de trabalho no período, com rotatividade de 3,5% sobre o estoque de vínculos.
Entre os desligamentos, 42,7% foram a pedido do próprio trabalhador e 30,7% por dispensa sem justa causa, além de 23,2% por fim de contrato. A proporção de saídas a pedido é o indicador de retenção que o salário médio não mostra.
Por que as pessoas saem
Sobre 10.264 desligamentos com motivo declarado.
Como são os contratos
Percentual das admissões do período, com a média ponderada de 2.218 ocupações como referência. A contratação de pessoas com deficiência segue a cota do art. 93 da Lei 8.213/1991.
Porte de quem contrata
Faixa de emprego do estabelecimento no início de janeiro, conforme o layout do Novo CAGED. A primeira faixa reúne quem não tinha nenhum vínculo em janeiro — estabelecimento aberto ao longo do ano ou parado até a contratação.
Quem contrata professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio
Atividades econômicas (CNAE) com mais admissões, faixa salarial e grau de risco de cada uma
| CNAE — atividade econômica | Admissões | Jornada | P25 | Mediana | P75 | RAT | GR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Educação profissional de nível técnico 8541400 · 28,4% das admissões | 3.143 | 44h | R$ 4.925 | R$ 4.950 | R$ 4.975 | 1% | 2 |
| Ensino fundamental 8513900 · 26,7% das admissões | 2.948 | 43.7h | R$ 3.825 | R$ 6.625 | R$ 8.550 | 1% | 2 |
| Ensino médio 8520100 · 12,2% das admissões | 1.349 | 44.3h | R$ 2.550 | R$ 7.000 | R$ 13.369 | 1% | 2 |
| Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente 8599699 · 9,5% das admissões | 1.048 | 42h | R$ 3.483 | R$ 5.333 | R$ 6.775 | 2% | 2 |
| Educação infantil - préescola 8512100 · 4,7% das admissões | 521 | 43.5h | R$ 1.637 | R$ 2.325 | R$ 4.981 | 1% | 2 |
| Administração pública em geral 8411600 · 2,9% das admissões | 326 | 40.2h | R$ 3.231 | R$ 4.050 | R$ 4.888 | 2% | 1 |
| Administração de consórcios para aquisição de bens e direitos 6493000 · 2,5% das admissões | 274 | — | — | — | — | 2% | 1 |
| Educação superior - graduação 8531700 · 2,4% das admissões | 266 | 41.9h | R$ 6.650 | R$ 7.650 | R$ 9.450 | 1% | 2 |
RAT é a alíquota do Risco Ambiental do Trabalho (1%, 2% ou 3%) do Anexo V do Decreto 3.048/1999, ajustada pelo FAP; GR é o grau de risco (1 a 4) do Anexo I da NR-04, que dimensiona o SESMT. Os dois vêm do CNAE do empregador, nunca do CBO do trabalhador — é o mesmo cargo com encargo diferente conforme a empresa que contrata. Faixas com menos de 30 contratações de 40h+ ficam sem quartil.
Perfil de quem trabalha como professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio
Vínculos ativos em 31/12/2024 · RAIS · 296.386 vínculos
Idade mediana
46 anos
Tempo de casa
137 meses
No setor público
90,1%
Em empresa do Simples
2,4%
Sexo
Composição do vínculo
- Jornada média contratada38,1h/sem
- Pessoas com deficiência0,6%
- Jornada parcial1,4%
- Em entidade sem fins lucrativos5,4%
Sobre os 296.386 vínculos ativos em 31/12/2024.
Raça/cor
Autodeclaração informada pelo empregador na RAIS (item A.6 do manual oficial). Vínculos sem a informação ficam fora da distribuição.
Escolaridade
Quem está na ocupação hoje (RAIS 2024)
Comparar com a escolaridade de quem foi contratado agora
A diferença entre as duas distribuições mostra se o mercado passou a exigir mais escolaridade do que tem o estoque: o CAGED mede o FLUXO de contratação dos últimos 12 meses, a RAIS mede quem está na ocupação. Um detalhe da fonte: o CAGED tem código próprio para pós-graduação e a RAIS não, então quem tem pós aparece como superior completo no estoque.
Porte do empregador
Faixa de emprego do estabelecimento em 31 de dezembro, conforme o layout da RAIS.
Riscos ocupacionais de professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio
Comunicações de Acidente de Trabalho (CAT) registradas no INSS · 9 competências
Taxa por mil/ano
1,1
CAT no período
275
Óbitos comunicados
1
Idade média no acidente
43 anos
Foram 275 comunicações de acidente de trabalho (CAT) envolvendo professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio nas competências analisadas, o que dá uma taxa de 1,1 por mil vínculos ao ano — abaixo da mediana das ocupações. A taxa é o que permite comparar: o total absoluto mede o tamanho da ocupação, não o risco.
Do total, 57,5% são acidentes típicos (no exercício do trabalho), 40,4% de trajeto (no deslocamento) e 2,2% doenças ocupacionais.
No período foram comunicados 1 óbitos relacionados ao trabalho nessa ocupação.
Tipo de acidente
Parte do corpo atingida
Natureza da lesão
Agente causador
Diagnósticos mais frequentes (CID-10)
Com o total de afastamentos que cada diagnóstico gerou no país
| CID-10 | Casos | % | Afastamentos no Brasil |
|---|---|---|---|
| S93.4 — Entorse e distensão do tornozelo | 18 | 6,5% | 5.476 |
| S52.5 — Fratura da extremidade distal do rádio | 9 | 3,3% | 16.067 |
| S80.0 — Contusão do joelho | 7 | 2,5% | 1.225 |
| S82 — Fratura da perna, incluindo tornozelo | 6 | 2,2% | 25.350 |
| S40.0 — Contusão do ombro e do braço | 5 | 1,8% | 479 |
| S82.6 — Fratura do maléolo lateral | 5 | 1,8% | 25.350 |
Descrição oficial da CID-10 (DATASUS). A coluna “afastamentos no Brasil” é o total nacional de concessões do auxílio por incapacidade temporária acidentário (B91) para aquela categoria em 2025 — mede a gravidade do diagnóstico no país, não desta ocupação.
Risco de tabela × risco observado
A atividade que mais contrata essa ocupação (Educação profissional de nível técnico) tem RAT 1% e grau de risco 2, que é o risco presumido em norma para fins de contribuição e de dimensionamento do SESMT. O risco observado nesta ocupação é de 1,1 CAT por mil vínculos ao ano. Os dois números respondem perguntas diferentes: o primeiro é enquadramento legal da empresa, o segundo é o que efetivamente foi comunicado ao INSS por quem exerce a ocupação.
Uma CAT é a comunicação de um acidente ou doença — não é diagnóstico confirmado nem prevalência. Ocupações com mais cultura de notificação aparecem com taxa mais alta, e a leitura correta é comparativa. Os nomes de parte do corpo, natureza da lesão e agente causador vêm por extenso das Tabelas 13, 14 e 17 do eSocial, que são a mesma classificação usada na CAT — a exportação do INSS trunca esses textos em 20 caracteres.
Informalidade no setor que mais contrata
PNAD Contínua · 4 trimestres · setor: administração pública, educação, saúde e serviços sociais
Informalidade no setor
9,6%
Média nacional
37,5%
Conta própria
6,3%
Rendimento formal × informal
R$ 5.009 × R$ 4.613
No setor de administração pública, educação, saúde e serviços sociais — aquele em que essa ocupação foi mais contratada segundo o CAGED — 9,6% dos ocupados do país estão na informalidade, contra 37,5% da média nacional. Informal, pela definição do IBGE, é quem trabalha sem carteira assinada (setor privado ou doméstico), o trabalhador familiar auxiliar, e o conta-própria ou empregador cujo negócio não tem CNPJ.
O recorte é por setor, não por ocupação: a PNAD Contínua classifica ocupação pela COD, derivada da CIUO-08, que não tem correspondência com a CBO 2002 — no nível de dois dígitos, o mesmo código significa “administração pública” numa e “ciências jurídicas” na outra. Cruzar as duas produziria número sem sentido, então a ligação aqui é feita pelo setor em que a ocupação é efetivamente contratada.
Formação exigida
Exigência oficial da CBO
O exercício dessas ocupações requer formação de nível superior específica, conforme a área de atuação. Na rede pública de ensino requer-se concurso público.
Texto oficial do MTE para a família 2321.
No serviço público federal
Portal da Transparência · remuneração básica bruta · 6 competências
| Cargo federal correspondente | P25 | Mediana | P75 | Jornada |
|---|---|---|---|---|
| Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico302.390 contracheques · SIAPE | R$ 13.822 | R$ 16.849 | R$ 22.548 | DEDICACAO EXCLUSIVA |
A mediana no cargo federal (Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico) é R$ 16.849 contra R$ 5.585 de quem atua na ocupação no mercado formal — uma diferença de +201,7%. Antes de concluir, compare a jornada: cargos da saúde no serviço público têm jornadas de 20, 24, 36 e 40 horas, e o valor por hora muda tudo.
Remuneração básica bruta mensal, sem gratificação natalina, férias ou eventuais. Usamos mediana e quartis porque a média é distorcida pelos cargos de topo sujeitos ao teto constitucional. O Portal da Transparência identifica o servidor por cargo/carreira definido em lei, não por CBO — a correspondência entre cargo e ocupação é curadoria nossa.
Qual especialização paga mais na família 2321
Todas as ocupações de professores do ensino médio, ordenadas pela remuneração de quem já atua
“Admissão” é a mediana do salário de contratação (Novo CAGED, 202508–202607); “quem já atua” é a mediana de dezembro dos vínculos ativos (RAIS 2024). Ocupações sem amostra suficiente ficam sem valor.
Atividades do perfil ocupacional
Grandes áreas de atividade e atividades detalhadas do levantamento oficial do MTE pra ocupação 2321-15.
Z Demonstrar competências pessoais (21)
- •Dominar os conhecimentos da área específica e da área pedagógica
- •Respeitar as diferenças culturais, econômicas e sociais da comunidade escolar
- •Contribuir para o estabelecimento de relações democráticas na escola
- •Zelar pela manutenção das conquistas e direitos do professor
- •Zelar por uma postura ética na ação pedagógica
- •Atuar nas associações sindicais e acadêmicas
- •Administrar conflitos
- •Expressar-se com clareza
- •Manter um ambiente que possibilite o aprendizado na sala de aula
- •Refletir continuamente sobre a própria prática docente
- •Preparar-se para concursos docentes
- •Informar-se sobre exigências e necessidades da sociedade relacionadas com áreas de conhecimento
- •Estimular o aluno para a aprendizagem contínua
- •Estimular a participação do aluno nas atividades
- •Acompanhar processo de aprendizagem
- •Sensibilizar os alunos para a importância do conteúdo para o desenvolvimento humano
- •Incentivar a capacidade criadora dos alunos
- •Desenvolver as percepções estética, ética e política nos alunos
- •Estimular as vocações profissionais através do conteúdo das disciplinas
- •Estimular a continuidade da escolaridade
- •Garantir o desenvolvimento do conteúdo das disciplinas
Perguntas frequentes
Quanto ganha um professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio?
A mediana do salário de admissão é R$ 4.939 por mês, considerando as 4.465 contratações de 40 horas semanais ou mais registradas no Novo CAGED entre agosto/2025 a julho/2026. A faixa vai de R$ 3.953 (10% menores) a R$ 7.419 (10% maiores). Quem já tem vínculo ativo na ocupação tem mediana de R$ 5.585 (RAIS 2024), 13.1% acima do salário de entrada. São valores de salário contratual, sem adicionais, insalubridade, horas extras ou benefícios.
O mercado está contratando professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio?
Entre agosto/2025 a julho/2026 foram 11.056 admissões contra 10.264 desligamentos, saldo de +792 postos criados no mercado formal. O dado vem das três séries do Novo CAGED (declarações no prazo, fora do prazo e exclusões), que é como o próprio Ministério do Trabalho calcula o saldo.
Que tipo de empresa contrata professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio?
A atividade econômica que mais contratou foi Educação profissional de nível técnico (CNAE 8541400), com 28,4% das admissões e mediana de R$ 4.950. A lista completa dos 8 setores que mais contratam, com a faixa salarial de cada um, está nesta página. O CNAE do empregador é o que define o grau de risco e a alíquota RAT — não o CBO do trabalhador.
Qual o código CBO de professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio?
2321-15 (família 2321 — Professores do ensino médio). O que define o enquadramento é o conteúdo do trabalho, não o nome do cargo na empresa.
Precisa de faculdade para ser professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio?
Segundo a descrição oficial da CBO para a família 2321: O exercício dessas ocupações requer formação de nível superior específica, conforme a área de atuação. Na rede pública de ensino requer-se concurso público.
Quais são os riscos e acidentes mais comuns de professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio?
A taxa é de 1,1 comunicações de acidente por mil vínculos ao ano. A parte do corpo mais atingida é joelho (11,3% dos casos) e o diagnóstico mais frequente é S93.4 — entorse e distensão do tornozelo. Os dados são das CAT registradas no INSS e indicam acidentes e doenças COMUNICADOS, não prevalência confirmada.
Quanto ganha professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio no serviço público federal?
No cargo federal correspondente (Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico), a remuneração básica bruta mediana é R$ 16.849, com jornada predominante de dedicacao exclusiva — dados do Portal da Transparência (6 competências de 2026). Isso é 201.7% acima da mediana do setor privado na mesma ocupação. O valor não inclui gratificação natalina, férias nem eventuais.
É uma profissão com muita informalidade?
A PNAD Contínua não classifica ocupação pela CBO, então o recorte possível é por setor: no setor que mais contrata essa ocupação (administração pública, educação, saúde e serviços sociais), 9,6% dos ocupados estão na informalidade, contra 37,5% na média nacional. Informal, na definição do IBGE, é quem trabalha sem carteira, é trabalhador familiar auxiliar ou é conta-própria/empregador sem CNPJ.
Onde informo o CBO 2321-15?
No eSocial — evento S-2200 (admissão) ou S-2300 (trabalhador sem vínculo), no campo CBO do cargo — além da CTPS digital e dos registros que alimentam o Novo CAGED e a RAIS. Na saúde, o CBO também identifica o profissional no CNES.
O CBO 2321-15 define o grau de risco e o RAT da empresa?
Não. Grau de risco e alíquota RAT são definidos pela ATIVIDADE ECONÔMICA da empresa (CNAE preponderante), não pela ocupação do trabalhador — o CBO 2321-15 identifica o cargo no eSocial, e o mesmo cargo pode ter RAT diferente em empresas de CNAE diferente. O grau de risco vem do Anexo I da NR-04 e dimensiona o SESMT; a alíquota RAT (1%, 2% ou 3%) vem do Anexo V do Decreto 3.048/1999, ajustada pelo FAP. No CNAE que mais contrata essa ocupação (8541400), o RAT é 1%.
Fontes oficiais
- → CBO 2002 — Ministério do Trabalho e Emprego
- → Novo CAGED — microdados de movimentação (PDET)
- → RAIS — microdados de vínculos (PDET)
- → CAT — Comunicação de Acidente de Trabalho (INSS)
- → PNAD Contínua (IBGE)
- → Remuneração de servidores federais (CGU)
- → Tabela CBO completa
- → Todas as fontes do site
Arquivos oficiais da CBO 2002 consolidados em 22/07/2026.
Quem descreveu esta família na CBO (13 instituições)
A CBO 2002 foi construída em oficinas com trabalhadores e instituições de cada área. Estas participaram da descrição da família 2321:
- •Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (Cefet-ba)
- •Colégio Pedro Ii (Rio de Janeiro)
- •Colégio Salesiano Dom Bosco
- •Colégio Universitário
- •Escola da Vila (São Paulo)
- •Escola Estadual Carlos Gomes (Campinas)
- •Escola Estadual Professor Architiclino Santos (São Paulo)
- •Escola Estadual Professor Ayres de Moura (São Paulo)
- •Escola Estadual Vitor Meireles (Campinas)
- •Escola Técnica Estadual Prof. Basilides de Godoy
- •Fundação do Instituto Tecnológico de Osasco (Fito)
- •Instituição Conveniada Responsável
- •Fundação de Desenvolvimento da Unicamp - Funcamp