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CBO 2002 Família 2342 R$ 7.025 na admissão -11 postos em 12 meses 115 atividades

CBO 2342-10 — Professor de química (ensino superior)

O código 2342-10 identifica a ocupação professor de química (ensino superior) na CBO 2002, dentro da família 2342 — Professores de ciências físicas, químicas e afins do ensino superior. É o código informado no eSocial (campo CBO do cargo), na CTPS digital e nos registros do Novo CAGED e da RAIS.

✓ Conferido · 05 de outubro de 2026 CBO 2002 — Classificação Brasileira de Ocupações — Portaria MTE nº 397, de 9 de outubro de 2002 (institui a CBO 2002); arquivos oficiais de download do MTE (7 CSVs de estrutura e perfil ocupacional) e Livros 1 e 2 da 3ª edição, que trazem a descrição sumária, a formação exigida, as condições gerais de exercício, os recursos de trabalho e a equivalência CIUO-88 de cada família · Ministério do Trabalho e Emprego
Nesta ficha 14 seções

O que faz um professor de química (ensino superior)

Exercem atividades didáticas, preparam material didático, formam profissionais e coordenam cursos de física, de química e de astronomia de graduação e/ou pós-graduação. Desenvolvem e realizam atividades de pesquisa e extensão. Atualizam seus conhecimentos, atuam em políticas públicas e participam do processo de avaliação institucional. Atuam na administração de instituições de ensino superior, definem infraestrutura pertinente e estruturam processos seletivos.

Descrição oficial da família 2342 — Professores de ciências físicas, químicas e afins do ensino superior, publicada pelo MTE no livro da CBO 2002. A CBO descreve o conjunto de ocupações da família, e não cada código de seis dígitos isoladamente.

Como e onde se trabalha

Trabalham nas áreas de física, química e astronomia, lecionando em faculdades e universidades públicas e privadas, como estatutários ou assalariados com carteira assinada. O trabalho é individual, com supervisão ocasional, realizado em ambiente fechado, com horários irregulares. Permanecem durante longos períodos em posições desconfortáveis. Os professores de física, em algumas atividades, ficam expostos à radiação; os professores de química podem estar expostos à radiação e à material tóxico.

Recursos de trabalho

Biblioteca com instalações adequadas e acervo atua; Instrumentos para formação ex-perimental; Laboratório para aulas experimentais de química; Laboratórios de informática equipados com computador; Laboratórios para disciplinas experimentais; Múltiplas mídias em sala de aula; Sala individual para docentes; Salas de aula adequadas e climatizadas; Técnicos de apoio especializados.

Notas oficiais da CBO

No mercado de trabalho é comum ocorrerem casos de profissionais que exercem, concomitantemente, funções de professor universitário e pesquisador. Para codificá-los, considerar a atividade principal.

Quanto ganha um professor de química (ensino superior)

Salário de admissão declarado no Novo CAGED · setembro/2025 a agosto/2026 · contratações de 40h+ semanais

R$ 73510% ganham até R$ 7.025mediana R$ 15.34010% ganham acima

mediana de quem já atua (RAIS 2024): R$ 10.691

Entrada × quem já está

R$ 7.025 ao ser admitido · R$ 10.691 para quem tem vínculo ativo +52,2%

Nas contratações de setembro/2025 a agosto/2026, a mediana do salário de admissão de professor de química (ensino superior) foi de R$ 7.025 — metade das 14 contratações com jornada de 40 horas ou mais ficou abaixo desse valor e metade acima. Os 10% de menor salário entraram com até R$ 735 e os 10% de maior, acima de R$ 15.340.

Quem já está na ocupação ganha mais do que quem entra: a mediana de quem tinha vínculo ativo em 31/12/2024 era de R$ 10.691, ou seja, 52,2% acima do salário de entrada. É a medida direta de quanto a remuneração sobe com o tempo de casa nessa ocupação, cuja mediana é de 131 meses.

Considerando a jornada média de 18.9 horas semanais, o salário de admissão equivale a R$ 42,00 por hora — a comparação justa quando a ocupação tem jornada diferente do padrão de 44 horas.

Equivalência da mediana

Por mêsR$ 7.025
Por ano (12 salários)R$ 84.300
Por semanaR$ 1.617
Por hora (18.9h/sem)R$ 42,00

Salário contratual, sem adicionais, horas extras, insalubridade ou 13º.

Salário por região

Mediana do salário de admissão em reais, por região do estabelecimento.

✓ Oficial · 01 de agosto de 2026 Novo CAGED — microdados de movimentação — Lei 4.923/1965 e Portaria SEPRT 1.127/2019 (substituição do CAGED pelo eSocial); microdados não-identificados publicados pelo PDET · Ministério do Trabalho e Emprego — PDET

Contratação e mercado

Movimentações do Novo CAGED · setembro/2025 a agosto/2026

Admissões

67

Desligamentos

78

Saldo

-11

Rotatividade

11,1%

Saldo mês a mês

saldo positivo · melhor: fev/26 (+12) saldo negativo · pior: dez/25 (-21)

Em 12 meses houve 67 admissões e 78 desligamentos de professor de química (ensino superior), o que significa que o mercado formal fechou 11 postos de trabalho no período, com rotatividade de 11,1% sobre o estoque de vínculos.

Entre os desligamentos, 52,6% foram a pedido do próprio trabalhador e 39,7% por dispensa sem justa causa, além de 6,4% por fim de contrato. A proporção de saídas a pedido é o indicador de retenção que o salário médio não mostra.

Por que as pessoas saem

  • A pedido do trabalhador 52,6%
  • Dispensa sem justa causa 39,7%
  • Fim de contrato 6,4%

Sobre 78 desligamentos com motivo declarado.

Como são os contratos

  • Jornada parcial 4,5%

Percentual das admissões do período, com a média ponderada de 2.212 ocupações como referência.

Porte de quem contrata

  • Sem empregados em janeiro 3,6%
  • 1 a 4 empregados 1,8%
  • 5 a 9 empregados 1,8%
  • 10 a 19 empregados 9,1%
  • 20 a 49 empregados 29,1%
  • 50 a 99 empregados 25,5%
  • 100 a 249 empregados 18,2%
  • 250 a 499 empregados 1,8%
  • 500 a 999 empregados 3,6%
  • 1.000 ou mais empregados 5,5%

Faixa de emprego do estabelecimento no início de janeiro, conforme o layout do Novo CAGED. A primeira faixa reúne quem não tinha nenhum vínculo em janeiro — estabelecimento aberto ao longo do ano ou parado até a contratação.

Quem contrata professor de química (ensino superior)

Atividades econômicas (CNAE) com mais admissões, faixa salarial e grau de risco de cada uma

CNAE — atividade econômica Admissões Jornada P25 Mediana P75 RAT GR
Ensino fundamental 8513900 · 37,3% das admissões 25 — — — — 1% 2
Ensino médio 8520100 · 17,9% das admissões 12 — — — — 1% 2
Educação superior - graduação e pós graduação 8532500 · 13,4% das admissões 9 — — — — 1% 2
Educação infantil - préescola 8512100 · 7,5% das admissões 5 — — — — 1% 2
Educação superior - graduação 8531700 · 6% das admissões 4 — — — — 1% 2
Cursos preparatórios para concursos 8599605 · 4,5% das admissões 3 — — — — 1% 2
Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente 8599699 · 3% das admissões 2 — — — — 2% 2
Educação infantil - creche 8511200 · 3% das admissões 2 — — — — 2% 2

RAT é a alíquota do Risco Ambiental do Trabalho (1%, 2% ou 3%) do Anexo V do Decreto 3.048/1999, ajustada pelo FAP; GR é o grau de risco (1 a 4) do Anexo I da NR-04, que dimensiona o SESMT. Os dois vêm do CNAE do empregador, nunca do CBO do trabalhador — é o mesmo cargo com encargo diferente conforme a empresa que contrata. Faixas com menos de 30 contratações de 40h+ ficam sem quartil.

Perfil de quem trabalha como professor de química (ensino superior)

Vínculos ativos em 31/12/2024 · RAIS · 702 vínculos

Idade mediana

49 anos

Tempo de casa

131 meses

No setor público

45,4%

Em empresa do Simples

11,5%

Sexo

  • Homem 58,4%
  • Mulher 41,6%

Composição do vínculo

  • Jornada média contratada27,1h/sem
  • Pessoas com deficiência0,3%
  • Jornada parcial8%
  • Contrato intermitente0,1%
  • Em entidade sem fins lucrativos24,5%

Sobre os 702 vínculos ativos em 31/12/2024.

Raça/cor

  • Branca 79,9%
  • Parda 15,8%
  • Amarela 2,5%
  • Preta 1,6%
  • Indígena 0,1%

Autodeclaração informada pelo empregador na RAIS (item A.6 do manual oficial). Vínculos sem a informação ficam fora da distribuição.

Escolaridade

Quem está na ocupação hoje (RAIS 2024)

  • Superior completo 41,3%
  • Mestrado 13%
  • Doutorado 45,7%
Comparar com a escolaridade de quem foi contratado agora
  • Médio completo 10,4%
  • Superior incompleto 1,5%
  • Superior completo 46,3%
  • Pós-graduação 9%
  • Mestrado 20,9%
  • Doutorado 11,9%

A diferença entre as duas distribuições mostra se o mercado passou a exigir mais escolaridade do que tem o estoque: o CAGED mede o FLUXO de contratação dos últimos 12 meses, a RAIS mede quem está na ocupação. Um detalhe da fonte: o CAGED tem código próprio para pós-graduação e a RAIS não, então quem tem pós aparece como superior completo no estoque.

Porte do empregador

  • 1 a 4 empregados 0,1%
  • 5 a 9 empregados 0,3%
  • 10 a 19 empregados 2%
  • 20 a 49 empregados 10,7%
  • 50 a 99 empregados 12,4%
  • 100 a 249 empregados 21,8%
  • 250 a 499 empregados 23,4%
  • 500 a 999 empregados 5,7%
  • 1.000 ou mais empregados 23,6%

Faixa de emprego do estabelecimento em 31 de dezembro, conforme o layout da RAIS.

✓ Oficial · 31 de dezembro de 2024 RAIS — Relação Anual de Informações Sociais (vínculos) — Decreto 76.900/1975; microdados não-identificados de vínculos publicados pelo PDET · Ministério do Trabalho e Emprego — PDET

Informalidade no setor que mais contrata

PNAD Contínua · 4 trimestres · setor: administração pública, educação, saúde e serviços sociais

Informalidade no setor

9,6%

Média nacional

37,5%

Conta própria

6,3%

Rendimento formal × informal

R$ 5.009 × R$ 4.613

No setor de administração pública, educação, saúde e serviços sociais — aquele em que essa ocupação foi mais contratada segundo o CAGED — 9,6% dos ocupados do país estão na informalidade, contra 37,5% da média nacional. Informal, pela definição do IBGE, é quem trabalha sem carteira assinada (setor privado ou doméstico), o trabalhador familiar auxiliar, e o conta-própria ou empregador cujo negócio não tem CNPJ.

O recorte é por setor, não por ocupação: a PNAD Contínua classifica ocupação pela COD, derivada da CIUO-08, que não tem correspondência com a CBO 2002 — no nível de dois dígitos, o mesmo código significa “administração pública” numa e “ciências jurídicas” na outra. Cruzar as duas produziria número sem sentido, então a ligação aqui é feita pelo setor em que a ocupação é efetivamente contratada.

✓ Oficial · 01 de janeiro de 2026 PNAD Contínua trimestral — microdados — Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (IBGE), microdados trimestrais com peso amostral · Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística — IBGE

Formação exigida

Exigência oficial da CBO e cenário do curso no Censo da Educação Superior 2024

O exercício dessas ocupações requer ensino superior em física ou química e títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. O pleno desempenho das atividades, como professor-titular, geralmente ocorre após cinco anos de experiência.

Texto oficial do MTE para a família 2342.

Curso de graduação Concorrência (presencial) Matrículas Formados/ano EAD Rede pública
Química formação de professor 1,37× 30.103 3.285 25,5% 81,1%
Física formação de professor 1,16× 24.559 2.460 27,6% 80,7%

A concorrência é calculada somente no ensino presencial: cursos a distância operam com oferta de vagas quase ilimitada e, misturados, achatam o indicador até fazer parecer que sobram vagas. A associação entre família da CBO e curso é curadoria nossa — não existe correspondência oficial entre a CBO e os cursos de graduação. Não publicamos “taxa de conclusão” porque concluintes e ingressantes do mesmo ano são turmas diferentes.

✓ Oficial · 31 de dezembro de 2024 Censo da Educação Superior — microdados de cursos — Lei 9.394/1996 (LDB), art. 9º VI; Portaria INEP de divulgação dos microdados · Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira — INEP

No serviço público federal

Portal da Transparência · remuneração básica bruta · 6 competências

Cargo federal correspondente P25 Mediana P75 Jornada
Professor do Magistério Superior524.093 contracheques · SIAPE R$ 13.754 R$ 16.923 R$ 23.334 DEDICACAO EXCLUSIVA

A mediana no cargo federal (Professor do Magistério Superior) é R$ 16.923 contra R$ 10.691 de quem atua na ocupação no mercado formal — uma diferença de +58,3%. Antes de concluir, compare a jornada: cargos da saúde no serviço público têm jornadas de 20, 24, 36 e 40 horas, e o valor por hora muda tudo.

Remuneração básica bruta mensal, sem gratificação natalina, férias ou eventuais. Usamos mediana e quartis porque a média é distorcida pelos cargos de topo sujeitos ao teto constitucional. O Portal da Transparência identifica o servidor por cargo/carreira definido em lei, não por CBO — a correspondência entre cargo e ocupação é curadoria nossa.

✓ Oficial · 01 de junho de 2026 Portal da Transparência — remuneração de servidores federais — Lei 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação) e Decreto 7.724/2012; dados abertos de servidores do Executivo, militares e BACEN · Controladoria-Geral da União — CGU

Qual especialização paga mais na família 2342

Todas as ocupações de professores de ciências físicas, químicas e afins do ensino superior, ordenadas pela remuneração de quem já atua

CBO Ocupação Admissão Quem já atua Vínculos
2342-05 Professor de física (ensino superior) R$ 3.325 R$ 12.163 683
2342-10 Professor de química (ensino superior) (esta página) R$ 7.025 R$ 10.691 702

“Admissão” é a mediana do salário de contratação (Novo CAGED, 202509–202608); “quem já atua” é a mediana de dezembro dos vínculos ativos (RAIS 2024). Ocupações sem amostra suficiente ficam sem valor.

Atividades do perfil ocupacional

Grandes áreas de atividade e atividades detalhadas do levantamento oficial do MTE pra ocupação 2342-10.

A Exercer atividades didáticas (13)
  • •Elaborar plano de ensino
  • •Planejar aula teórica
  • •Planejar aula experimental
  • •Ministrar aulas de química no ensino superior
  • •Ministrar aulas em disciplinas afins às áreas de física e química no ensino superior
  • •Elaborar instrumento de avaliação
  • •Avaliar o processo ensino-aprendizagem
  • •Atender aluno extraclasse
  • •Atender aluno em atividade de recuperação
  • •Coordenar disciplinas
  • •Coordenar laboratório de ensino
  • •Coordenar disciplinas teóricas
  • •Coordenar disciplinas intercursos ou interunidades
B Desenvolver atividades de pesquisa (12)
  • •Formular projetos de pesquisa
  • •Executar projetos de pesquisa
  • •Coordenar projetos de pesquisa
  • •Gerar conhecimento
  • •Desenvolver instrumentação
  • •Divulgar os resultados em revistas científicas
  • •Formar recursos humanos
  • •Gerar patentes
  • •Proferir conferências
  • •Apresentar trabalhos em eventos científicos
  • •Organizar eventos científicos
  • •Prestar consultoria ad-hoc
C Realizar atividades de extensão (10)
  • •Ministrar cursos de especialização
  • •Ministrar cursos de aperfeiçoamento
  • •Realizar atividades de educação continuada
  • •Interagir com o ensino médio e fundamental
  • •Divulgar resultados de pesquisa para o grande público
  • •Organizar atividades de extensão
  • •Prestar consultoria
  • •Executar perícias
  • •Prestar serviços técnico-científicos
  • •Organizar eventos
D Formar profissionais (11)
  • •Tutorar alunos
  • •Orientar iniciação científica
  • •Dirigir trabalho de final de curso
  • •Orientar monografias
  • •Orientar dissertação de mestrado
  • •Orientar tese de doutorado
  • •Orientar alunos em projetos de especialização
  • •Orientar alunos em pós-graduação
  • •Incentivar a participação de alunos em eventos e congressos
  • •Participar em bancas examinadoras
  • •Supervisionar estágios
E Atualizar conhecimentos (10)
  • •Cursar pós-graduação estrito senso
  • •Cursar especialização
  • •Cursar pós-graduação lato senso
  • •Participar de seminários
  • •Realizar estágios exógenos
  • •Participar de atividades de extensão
  • •Participar de congressos
  • •Participar de cursos de aperfeiçoamento
  • •Realizar estágios de pós-doutorado
  • •Familiarizar-se com novas tecnologias de ensino
F Preparar material didático (7)
  • •Introduzir experimentos
  • •Utilizar demonstrações experimentais em aulas teóricas
  • •Escrever livros
  • •Escrever roteiros de laboratório
  • •Produzir mídia eletrônica
  • •Avaliar textos
  • •Atualizar experimentos
G Agir na administração de instituições de ensino superior (8)
  • •Atuar em colegiados
  • •Participar em comissões
  • •Produzir pareceres
  • •Chefiar departamentos
  • •Coordenar cursos
  • •Dirigir unidades
  • •Dirigir instituições
  • •Paticipar do planejamento do quadro de pessoal
H Coordenar cursos (7)
  • •Propor projeto pedagógico
  • •Executar o projeto pedagógico
  • •Propor ementas
  • •Elaborar estrutura curricular
  • •Executar estrutura curricular
  • •Avaliar o projeto pedagógico
  • •Adequar projeto pedagógico
I Atuar em políticas públicas (5)
  • •Definir diretrizes curriculares
  • •Assessorar órgãos públicos
  • •Divulgar método científico
  • •Participar de sociedades científicas nacionais
  • •Participar do conselho regional e federal de química
J Definir a infra-estrutura pertinente (7)
  • •Planejar salas de aula
  • •Planejar laboratório de ensino
  • •Elaborar orçamento
  • •Panejar salas de instrumentos
  • •Planejar bibliotecas
  • •Planejar laboratório de pesquisa
  • •Acompanhar a instalação dos equipamentos
K Estruturar processos seletivos (8)
  • •Elaborar normas
  • •Definir procedimentos
  • •Preparar provas
  • •Corrigir provas
  • •Entrevistar candidatos
  • •Participar em bancas de concurso
  • •Avaliar estágio probatório
  • •Selecionar professores
L Participar do processo de avaliação institucional (6)
  • •Produzir relatórios
  • •Atualizar curriculum vitae
  • •Produzir instrumentos de avaliação
  • •Coletar dados
  • •Organizar dados
  • •Elaborar prestação de contas
Z Demonstrar competências pessoais (11)
  • •Demonstrar curiosidade
  • •Demonstrar senso crítico
  • •Respeitar ética profissional
  • •Comunicar-se com eficiência
  • •Dominar os conteúdos pertinentes à área
  • •Aprender de forma autônoma e contínua
  • •Manter atualizada a cultura geral
  • •Reconhecer as relações do desenvolvimento da química, física e astronomia com outras áreas do saber
  • •Atuar inter, multi e transdisciplinarmente
  • •Saber expressar-se em público
  • •Demonstrar espírito empreendedor

Sinônimos oficiais (2)

Professor de química inorgânica (ensino superior)Professor de química orgânica (ensino superior)

Títulos reconhecidos pela CBO pro mesmo código 2342-10 — o nome do cargo na empresa pode variar; o enquadramento vem do conteúdo do trabalho.

Perguntas frequentes

Quanto ganha um professor de química (ensino superior)?

A mediana do salário de admissão é R$ 7.025 por mês, considerando as 14 contratações de 40 horas semanais ou mais registradas no Novo CAGED entre setembro/2025 a agosto/2026. A faixa vai de R$ 735 (10% menores) a R$ 15.340 (10% maiores). Quem já tem vínculo ativo na ocupação tem mediana de R$ 10.691 (RAIS 2024), 52.2% acima do salário de entrada. São valores de salário contratual, sem adicionais, insalubridade, horas extras ou benefícios.

O mercado está contratando professor de química (ensino superior)?

Entre setembro/2025 a agosto/2026 foram 67 admissões contra 78 desligamentos, saldo de -11 postos fechados no mercado formal. O dado vem das três séries do Novo CAGED (declarações no prazo, fora do prazo e exclusões), que é como o próprio Ministério do Trabalho calcula o saldo.

Que tipo de empresa contrata professor de química (ensino superior)?

A atividade econômica que mais contratou foi Ensino fundamental (CNAE 8513900), com 37,3% das admissões. A ficha de professor de química (ensino superior) no Buscador NCM lista os 8 setores que mais contratam, com a faixa salarial de cada um. O CNAE do empregador é o que define o grau de risco e a alíquota RAT — não o CBO do trabalhador.

Qual o código CBO de professor de química (ensino superior)?

2342-10 (família 2342 — Professores de ciências físicas, químicas e afins do ensino superior). A CBO reconhece também os títulos: Professor de química inorgânica (ensino superior), Professor de química orgânica (ensino superior) — todos usam o mesmo código 2342-10. O que define o enquadramento é o conteúdo do trabalho, não o nome do cargo na empresa.

Precisa de faculdade para ser professor de química (ensino superior)?

Segundo a descrição oficial da CBO para a família 2342: O exercício dessas ocupações requer ensino superior em física ou química e títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. O pleno desempenho das atividades, como professor-titular, geralmente ocorre após cinco anos de experiência. No Censo da Educação Superior de 2024, o curso mais associado é Química formação de professor, com 1,37 candidatos por vaga no presencial.

Quanto ganha professor de química (ensino superior) no serviço público federal?

No cargo federal correspondente (Professor do Magistério Superior), a remuneração básica bruta mediana é R$ 16.923, com jornada predominante de dedicacao exclusiva — dados do Portal da Transparência (6 competências de 2026). Isso é 58.3% acima da mediana do setor privado na mesma ocupação. O valor não inclui gratificação natalina, férias nem eventuais.

É uma profissão com muita informalidade?

A PNAD Contínua não classifica ocupação pela CBO, então o recorte possível é por setor: no setor que mais contrata essa ocupação (administração pública, educação, saúde e serviços sociais), 9,6% dos ocupados estão na informalidade, contra 37,5% na média nacional. Informal, na definição do IBGE, é quem trabalha sem carteira, é trabalhador familiar auxiliar ou é conta-própria/empregador sem CNPJ.

Onde informo o CBO 2342-10?

No eSocial — evento S-2200 (admissão) ou S-2300 (trabalhador sem vínculo), no campo CBO do cargo — além da CTPS digital e dos registros que alimentam o Novo CAGED e a RAIS. Na saúde, o CBO também identifica o profissional no CNES.

O CBO 2342-10 define o grau de risco e o RAT da empresa?

Não. Grau de risco e alíquota RAT são definidos pela ATIVIDADE ECONÔMICA da empresa (CNAE preponderante), não pela ocupação do trabalhador — o CBO 2342-10 identifica o cargo no eSocial, e o mesmo cargo pode ter RAT diferente em empresas de CNAE diferente. O grau de risco vem do Anexo I da NR-04 e dimensiona o SESMT; a alíquota RAT (1%, 2% ou 3%) vem do Anexo V do Decreto 3.048/1999, ajustada pelo FAP. No CNAE que mais contrata essa ocupação (8513900), o RAT é 1%.

Fontes oficiais

Arquivos oficiais da CBO 2002 consolidados em 22/07/2026.

Quem descreveu esta família na CBO (14 instituições)

A CBO 2002 foi construída em oficinas com trabalhadores e instituições de cada área. Estas participaram da descrição da família 2342:

  • •Instituto de Química - Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
  • •Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe)
  • •Universidade de São Paulo - Instituto de Química (USP-iq)
  • •Universidade de São Paulo (USP)
  • •Universidade do Vale do Paraíba (Univap)
  • •Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Física (If-unicamp)
  • •Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
  • •Universidade Federal de Pernambuco
  • •Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • •Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
  • •Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
  • •Universidade São Francisco (São Paulo)
  • •Instituição Conveniada Responsável
  • •Fundação de Desenvolvimento da Unicamp - Funcamp
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