CBO 3331-15 — Professores de cursos livres
O código 3331-15 identifica a ocupação professores de cursos livres na CBO 2002, dentro da família 3331 — Instrutores e professores de cursos livres. É o código informado no eSocial (campo CBO do cargo), na CTPS digital e nos registros do Novo CAGED e da RAIS.
Nesta ficha 13 seções
O que faz um professores de cursos livres
Os profissionais dessa família ocupacional devem ser capazes de criar e planejar cursos livres, elaborar programas para empresas e clientes, definir materiais didáticos, ministrar aulas, avaliar alunos e sugerir mudanças estruturais em cursos.
Descrição oficial da família 3331 — Instrutores e professores de cursos livres, publicada pelo MTE no livro da CBO 2002. A CBO descreve o conjunto de ocupações da família, e não cada código de seis dígitos isoladamente.
Como e onde se trabalha
Exercem suas funções em instituições de ensino, basicamente em escolas que oferecem cursos livres. Atuam de forma individual e também em equipe; trabalham com super-visão ocasional e, dependendo da característica do curso, podem atuar em ambiente fechado, a céu aberto e em veículos. Na grande maioria, trabalham na condição de profissinais autônomos, atuando nos períodos diurno e noturno.
Recursos de trabalho
Carro; Equipamentos e instrumentos necessários aos cursos; Flip-chart; Lousa.
Quanto ganha um professores de cursos livres
Salário de admissão declarado no Novo CAGED · setembro/2025 a agosto/2026 · contratações de 40h+ semanais
mediana de quem já atua (RAIS 2024): R$ 2.665
Entrada × quem já está
R$ 3.230 ao ser admitido · R$ 2.665 para quem tem vínculo ativo -17,5%
Nas contratações de setembro/2025 a agosto/2026, a mediana do salário de admissão de professores de cursos livres foi de R$ 3.230 — metade das 2.629 contratações com jornada de 40 horas ou mais ficou abaixo desse valor e metade acima. Os 10% de menor salário entraram com até R$ 1.624 e os 10% de maior, acima de R$ 8.018.
Quem já está na ocupação ganha menos do que quem entra: a mediana de quem tinha vínculo ativo em 31/12/2024 era de R$ 2.665, ou seja, 17,5% abaixo do salário de entrada. É a medida direta de quanto a remuneração cai com o tempo de casa nessa ocupação, cuja mediana é de 35 meses.
Considerando a jornada média de 25.7 horas semanais, o salário de admissão equivale a R$ 24,00 por hora — a comparação justa quando a ocupação tem jornada diferente do padrão de 44 horas.
Equivalência da mediana
| Por mês | R$ 3.230 |
| Por ano (12 salários) | R$ 38.760 |
| Por semana | R$ 743 |
| Por hora (25.7h/sem) | R$ 24,00 |
Salário contratual, sem adicionais, horas extras, insalubridade ou 13º.
Composição e salário por sexo
Na admissão (CAGED, 40h+)
Quem já atua (RAIS 2024)
Percentual = participação de cada grupo; o valor em reais é a mediana do grupo. A comparação não isola cargo, tempo de casa, jornada exata nem setor — não é medida de desigualdade salarial por si só.
Salário por região
Mediana do salário de admissão em reais, por região do estabelecimento.
Salário e saldo de vagas por estado (10 UFs com amostra)
| UF | Admissões | Saldo | P25 | Mediana | P75 |
|---|---|---|---|---|---|
| SP | 2.030 | -118 | — | R$ 3.635 | — |
| RJ | 1.108 | -27 | — | R$ 3.575 | — |
| PR | 1.005 | +169 | — | R$ 2.089 | — |
| MG | 918 | -56 | — | R$ 2.889 | — |
| SC | 523 | +3 | — | R$ 7.425 | — |
| RS | 388 | -64 | — | R$ 4.613 | — |
| DF | 271 | -24 | — | R$ 3.975 | — |
| GO | 271 | -175 | — | R$ 4.163 | — |
| BA | 251 | +36 | — | R$ 3.050 | — |
| ES | 189 | -13 | — | R$ 2.400 | — |
UFs com menos de 30 contratações de 40h+ ficam sem faixa salarial — amostra insuficiente para publicar mediana.
Contratação e mercado
Movimentações do Novo CAGED · setembro/2025 a agosto/2026
Admissões
8.155
Desligamentos
8.379
Saldo
-224
Rotatividade
25,2%
Saldo mês a mês
Em 12 meses houve 8.155 admissões e 8.379 desligamentos de professores de cursos livres, o que significa que o mercado formal fechou 224 postos de trabalho no período, com rotatividade de 25,2% sobre o estoque de vínculos.
Entre os desligamentos, 44,4% foram a pedido do próprio trabalhador e 43,8% por dispensa sem justa causa, além de 9,1% por fim de contrato. A proporção de saídas a pedido é o indicador de retenção que o salário médio não mostra.
Por que as pessoas saem
Sobre 8.379 desligamentos com motivo declarado.
Como são os contratos
Percentual das admissões do período, com a média ponderada de 2.212 ocupações como referência. A contratação de pessoas com deficiência segue a cota do art. 93 da Lei 8.213/1991.
Porte de quem contrata
Faixa de emprego do estabelecimento no início de janeiro, conforme o layout do Novo CAGED. A primeira faixa reúne quem não tinha nenhum vínculo em janeiro — estabelecimento aberto ao longo do ano ou parado até a contratação.
Quem contrata professores de cursos livres
Atividades econômicas (CNAE) com mais admissões, faixa salarial e grau de risco de cada uma
| CNAE — atividade econômica | Admissões | Jornada | P25 | Mediana | P75 | RAT | GR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ensino de idiomas 8593700 · 21% das admissões | 1.709 | 44.1h | R$ 3.570 | R$ 4.689 | R$ 6.125 | 1% | 2 |
| Atividades de associações de defesa de direitos sociais 9430800 · 11,5% das admissões | 938 | 42.6h | R$ 2.350 | R$ 2.845 | R$ 4.758 | 2% | 1 |
| Atividades de condicionamento físico 9313100 · 10,3% das admissões | 839 | 43.5h | R$ 2.495 | R$ 3.575 | R$ 6.065 | 1% | 2 |
| Ensino fundamental 8513900 · 8,3% das admissões | 673 | 43.5h | R$ 2.063 | R$ 3.409 | R$ 4.144 | 1% | 2 |
| Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente 8599699 · 5,3% das admissões | 431 | 43.8h | R$ 1.698 | R$ 2.828 | R$ 8.204 | 2% | 2 |
| Ensino médio 8520100 · 4,5% das admissões | 367 | 42.2h | R$ 1.525 | R$ 2.650 | R$ 4.642 | 1% | 2 |
| Educação infantil - préescola 8512100 · 3,9% das admissões | 316 | 43.1h | R$ 1.927 | R$ 2.317 | R$ 3.180 | 1% | 2 |
| Ensino de esportes 8591100 · 3,6% das admissões | 291 | 42.9h | R$ 2.691 | R$ 3.400 | R$ 4.850 | 2% | 2 |
RAT é a alíquota do Risco Ambiental do Trabalho (1%, 2% ou 3%) do Anexo V do Decreto 3.048/1999, ajustada pelo FAP; GR é o grau de risco (1 a 4) do Anexo I da NR-04, que dimensiona o SESMT. Os dois vêm do CNAE do empregador, nunca do CBO do trabalhador — é o mesmo cargo com encargo diferente conforme a empresa que contrata. Faixas com menos de 30 contratações de 40h+ ficam sem quartil.
Perfil de quem trabalha como professores de cursos livres
Vínculos ativos em 31/12/2024 · RAIS · 33.276 vínculos
Idade mediana
40 anos
Tempo de casa
35 meses
No setor público
26,1%
Em empresa do Simples
36,7%
Sexo
Composição do vínculo
- Jornada média contratada29,4h/sem
- Pessoas com deficiência0,5%
- Jornada parcial6,1%
- Contrato intermitente1,3%
- Em entidade sem fins lucrativos25,3%
Sobre os 33.276 vínculos ativos em 31/12/2024.
Raça/cor
Autodeclaração informada pelo empregador na RAIS (item A.6 do manual oficial). Vínculos sem a informação ficam fora da distribuição.
Escolaridade
Quem está na ocupação hoje (RAIS 2024)
Comparar com a escolaridade de quem foi contratado agora
A diferença entre as duas distribuições mostra se o mercado passou a exigir mais escolaridade do que tem o estoque: o CAGED mede o FLUXO de contratação dos últimos 12 meses, a RAIS mede quem está na ocupação. Um detalhe da fonte: o CAGED tem código próprio para pós-graduação e a RAIS não, então quem tem pós aparece como superior completo no estoque.
Porte do empregador
Faixa de emprego do estabelecimento em 31 de dezembro, conforme o layout da RAIS.
Riscos ocupacionais de professores de cursos livres
Comunicações de Acidente de Trabalho (CAT) registradas no INSS · 9 competências
Taxa por mil/ano
3,3
CAT no período
89
Idade média no acidente
36 anos
Foram 89 comunicações de acidente de trabalho (CAT) envolvendo professores de cursos livres nas competências analisadas, o que dá uma taxa de 3,3 por mil vínculos ao ano — abaixo da mediana das ocupações. A taxa é o que permite comparar: o total absoluto mede o tamanho da ocupação, não o risco.
Do total, 58,4% são acidentes típicos (no exercício do trabalho), 41,6% de trajeto (no deslocamento) e 0% doenças ocupacionais.
Tipo de acidente
Parte do corpo atingida
Natureza da lesão
Agente causador
Diagnósticos mais frequentes (CID-10)
Com o total de afastamentos que cada diagnóstico gerou no país
| CID-10 | Casos | % | Afastamentos no Brasil |
|---|---|---|---|
| S93.4 — Entorse e distensão do tornozelo | 4 | 4,5% | 5.476 |
| S92 — Fratura do pé (exceto do tornozelo) | 3 | 3,4% | 15.618 |
| V28 — Motociclista traumatizado em um acidente de transporte sem colisão | 3 | 3,4% | 39 |
| S62.6 — Fratura de outros dedos | 2 | 2,2% | 24.580 |
| M79.6 — Dor em membro | 2 | 2,2% | 517 |
| S60.2 — Contusão de outras partes do punho e da mão | 2 | 2,2% | 1.634 |
Descrição oficial da CID-10 (DATASUS). A coluna “afastamentos no Brasil” é o total nacional de concessões do auxílio por incapacidade temporária acidentário (B91) para aquela categoria em 2025 — mede a gravidade do diagnóstico no país, não desta ocupação.
Risco de tabela × risco observado
A atividade que mais contrata essa ocupação (Ensino de idiomas) tem RAT 1% e grau de risco 2, que é o risco presumido em norma para fins de contribuição e de dimensionamento do SESMT. O risco observado nesta ocupação é de 3,3 CAT por mil vínculos ao ano. Os dois números respondem perguntas diferentes: o primeiro é enquadramento legal da empresa, o segundo é o que efetivamente foi comunicado ao INSS por quem exerce a ocupação.
Uma CAT é a comunicação de um acidente ou doença — não é diagnóstico confirmado nem prevalência. Ocupações com mais cultura de notificação aparecem com taxa mais alta, e a leitura correta é comparativa. Os nomes de parte do corpo, natureza da lesão e agente causador vêm por extenso das Tabelas 13, 14 e 17 do eSocial, que são a mesma classificação usada na CAT — a exportação do INSS trunca esses textos em 20 caracteres.
Informalidade no setor que mais contrata
PNAD Contínua · 4 trimestres · setor: administração pública, educação, saúde e serviços sociais
Informalidade no setor
9,6%
Média nacional
37,5%
Conta própria
6,3%
Rendimento formal × informal
R$ 5.009 × R$ 4.613
No setor de administração pública, educação, saúde e serviços sociais — aquele em que essa ocupação foi mais contratada segundo o CAGED — 9,6% dos ocupados do país estão na informalidade, contra 37,5% da média nacional. Informal, pela definição do IBGE, é quem trabalha sem carteira assinada (setor privado ou doméstico), o trabalhador familiar auxiliar, e o conta-própria ou empregador cujo negócio não tem CNPJ.
O recorte é por setor, não por ocupação: a PNAD Contínua classifica ocupação pela COD, derivada da CIUO-08, que não tem correspondência com a CBO 2002 — no nível de dois dígitos, o mesmo código significa “administração pública” numa e “ciências jurídicas” na outra. Cruzar as duas produziria número sem sentido, então a ligação aqui é feita pelo setor em que a ocupação é efetivamente contratada.
Formação exigida
Exigência oficial da CBO
O exercício dessas ocupações é livre. Requer-se escolaridade e qualificação profissional variadas, dependendo da área de atuação. Os cursos livres não estão sujeitos à regulamentação do mec.
Texto oficial do MTE para a família 3331.
Qual especialização paga mais na família 3331
Todas as ocupações de instrutores e professores de cursos livres, ordenadas pela remuneração de quem já atua
| CBO | Ocupação | Admissão | Quem já atua | Vínculos |
|---|---|---|---|---|
| 3331-15 | Professores de cursos livres (esta página) | R$ 3.230 | R$ 2.665 | 33.276 |
| 3331-05 | Instrutor de auto-escola | R$ 2.217 | R$ 2.541 | 52.110 |
| 3331-10 | Instrutor de cursos livres | R$ 2.626 | R$ 2.040 | 39.774 |
“Admissão” é a mediana do salário de contratação (Novo CAGED, 202509–202608); “quem já atua” é a mediana de dezembro dos vínculos ativos (RAIS 2024). Ocupações sem amostra suficiente ficam sem valor.
Atividades do perfil ocupacional
Grandes áreas de atividade e atividades detalhadas do levantamento oficial do MTE pra ocupação 3331-15.
A Criar cursos livres (10)
- •Detectar demanda de mercado
- •Compilar informações coletadas da pesquisa
- •Levantar necessidades do público alvo
- •Definir objetivos gerais dos cursos
- •Elencar necessidades técnicas e físicas para realização do curso
- •Determinar pré-requisitos do público alvo
- •Determinar carga horária do curso
- •Desenvolver metodologia a ser aplicada ao curso
- •Sugerir valor de cursos
- •Formatar projetos de cursos
B Planejar cursos (8)
- •Estabelecer objetivos específicos dos cursos
- •Adequar metodologia aos objetivos do curso
- •Consultar bibliografia
- •Definir recursos didáticos e materiais para os cursos
- •Definir conteúdo programático dos cursos
- •Elaborar cronograma dos cursos
- •Adequar periodicidade dos cursos, ao público alvo
- •Preparar planos de aula
C Elaborar cursos para empresas e clientes (5)
- •Visitar empresas e clientes
- •Pesquisar segmento de mercado
- •Diagnosticar necessidades das empresas
- •Desenvolver módulos do curso
- •Adequar a dinâmica do curso a empresas e clientes
D Definir materiais didáticos (6)
- •Analisar material didático existente
- •Atualizar material didático existente
- •Elaborar materiais didáticos
- •Realizar pesquisas bibliográficas
- •Elaborar atividades teóricas e práticas
- •Adaptar material didático ao público alvo e aos objetivos do curso
E Ministrar aulas (18)
- •Apresentar programa do curso
- •Acompanhar realização dos exercícios
- •Apresentar, teoricamente, o assunto a ser abordado
- •Promover atividades práticas
- •Acompanhar elaboração de projetos
- •Manusear materiais e equipamentos técnicos
- •Adaptar técnicas didático-pedagógicas ao público específico
- •Adequar estratégias e ou conteúdo do curso
- •Elucidar dúvidas dos alunos
- •Utilizar recursos audiovisuais
- •Promover aulas vivenciais
- •Estimular criatividade
- •Retratar realidade do mercado
- •Apresentar vantagens e desvantagens das técnicas
- •Controlar presença dos alunos
- •Tutoriar alunos à distância
- •Elaborar relatórios
- •Utilizar experiências e conhecimentos prévios dos alunos
F Avaliar alunos (7)
- •Elaborar instrumentos de avaliação
- •Aplicar procedimentos de avaliação contínua
- •Diagnosticar nível de conhecimento do aluno
- •Discutir conteúdo programático e objetivos com os alunos
- •Identificar dificuldades dos alunos
- •Monitorar desempenho dos alunos
- •Informar aluno acerca de seu aproveitamento
G Sugerir mudanças estruturais no curso (7)
- •Propor elaboração de módulos avançados
- •Auxiliar coordenação dos cursos
- •Expor mudanças de mercado
- •Participar da elaboração do plano de desenvolvimento educacional
- •Acompanhar mudanças e tendências de mercado
- •Adequar cursos às mudanças do mercado
- •Avaliar resultados das mudanças efetuadas nos cursos
Z Demonstrar competências pessoais (7)
- •Demonstrar flexibilidade
- •Dominar conteúdo ministrado
- •Compatibilizar diferenças entre alunos
- •Desenvolver criatividade
- •Aprimorar-se continuamente
- •Despertar outros interesses nos alunos
- •Mediar relação ensino-aprendizagem
Perguntas frequentes
Quanto ganha um professores de cursos livres?
A mediana do salário de admissão é R$ 3.230 por mês, considerando as 2.629 contratações de 40 horas semanais ou mais registradas no Novo CAGED entre setembro/2025 a agosto/2026. A faixa vai de R$ 1.624 (10% menores) a R$ 8.018 (10% maiores). Quem já tem vínculo ativo na ocupação tem mediana de R$ 2.665 (RAIS 2024), 17.5% abaixo do salário de entrada. São valores de salário contratual, sem adicionais, insalubridade, horas extras ou benefícios.
O mercado está contratando professores de cursos livres?
Entre setembro/2025 a agosto/2026 foram 8.155 admissões contra 8.379 desligamentos, saldo de -224 postos fechados no mercado formal. O dado vem das três séries do Novo CAGED (declarações no prazo, fora do prazo e exclusões), que é como o próprio Ministério do Trabalho calcula o saldo.
Que tipo de empresa contrata professores de cursos livres?
A atividade econômica que mais contratou foi Ensino de idiomas (CNAE 8593700), com 21% das admissões e mediana de R$ 4.689. A ficha de professores de cursos livres no Buscador NCM lista os 8 setores que mais contratam, com a faixa salarial de cada um. O CNAE do empregador é o que define o grau de risco e a alíquota RAT — não o CBO do trabalhador.
Qual o código CBO de professores de cursos livres?
3331-15 (família 3331 — Instrutores e professores de cursos livres). O que define o enquadramento é o conteúdo do trabalho, não o nome do cargo na empresa.
Precisa de faculdade para ser professores de cursos livres?
Segundo a descrição oficial da CBO para a família 3331: O exercício dessas ocupações é livre. Requer-se escolaridade e qualificação profissional variadas, dependendo da área de atuação. Os cursos livres não estão sujeitos à regulamentação do mec.
Quais são os riscos e acidentes mais comuns de professores de cursos livres?
A taxa é de 3,3 comunicações de acidente por mil vínculos ao ano. A parte do corpo mais atingida é joelho (20,2% dos casos) e o diagnóstico mais frequente é S93.4 — entorse e distensão do tornozelo. Os dados são das CAT registradas no INSS e indicam acidentes e doenças COMUNICADOS, não prevalência confirmada.
É uma profissão com muita informalidade?
A PNAD Contínua não classifica ocupação pela CBO, então o recorte possível é por setor: no setor que mais contrata essa ocupação (administração pública, educação, saúde e serviços sociais), 9,6% dos ocupados estão na informalidade, contra 37,5% na média nacional. Informal, na definição do IBGE, é quem trabalha sem carteira, é trabalhador familiar auxiliar ou é conta-própria/empregador sem CNPJ.
Onde informo o CBO 3331-15?
No eSocial — evento S-2200 (admissão) ou S-2300 (trabalhador sem vínculo), no campo CBO do cargo — além da CTPS digital e dos registros que alimentam o Novo CAGED e a RAIS. Na saúde, o CBO também identifica o profissional no CNES.
O CBO 3331-15 define o grau de risco e o RAT da empresa?
Não. Grau de risco e alíquota RAT são definidos pela ATIVIDADE ECONÔMICA da empresa (CNAE preponderante), não pela ocupação do trabalhador — o CBO 3331-15 identifica o cargo no eSocial, e o mesmo cargo pode ter RAT diferente em empresas de CNAE diferente. O grau de risco vem do Anexo I da NR-04 e dimensiona o SESMT; a alíquota RAT (1%, 2% ou 3%) vem do Anexo V do Decreto 3.048/1999, ajustada pelo FAP. No CNAE que mais contrata essa ocupação (8593700), o RAT é 1%.
Fontes oficiais
- → CBO 2002 — Ministério do Trabalho e Emprego
- → Novo CAGED — microdados de movimentação (PDET)
- → RAIS — microdados de vínculos (PDET)
- → CAT — Comunicação de Acidente de Trabalho (INSS)
- → PNAD Contínua (IBGE)
- → Tabela CBO completa
- → Todas as fontes do site
Arquivos oficiais da CBO 2002 consolidados em 22/07/2026.
Quem descreveu esta família na CBO (16 instituições)
A CBO 2002 foi construída em oficinas com trabalhadores e instituições de cada área. Estas participaram da descrição da família 3331:
- •Andréa Dellamonica
- •Auto Escola Pamplona Ltda.
- •Castelo Branco Consultoria e Treinamento Empresarial Ltda.
- •Centro de Comunicação e Artes do Senac - SP
- •Centro de Educação em Design de Interiores (Senac)
- •Dcr Consultores Associados Ltda.
- •Europa Paisagismo Ltda.
- •Garagem Digital Mídia Artes Ltda.
- •Moda e Ponto Desenvolvimentos Ltda. Epp
- •Quallimax Assessoria em Marketing e Qualificação
- •Senac- Centro de Educação em Turismo e Hotelaria
- •Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac-dr-SP)
- •Sindicato das Costureiras de SP
- •Tailor Made Agency Viagens e Turismo Ltda.
- •Instituição Conveniada Responsável
- •Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas - Fipe - USP