CBO 2263-15 — Equoterapeuta

• •Estabelecer contrato terapêutico
• •Estabelecer vínculo cavalo-praticante-mediador (aproximação)
• •Organizar grupos terapêuticos
• •Realizar sessões temáticas
• •Realizar estimulação multisensorial
• •Estimular autonomia e independência
• •Estimular alinhamento biomecânico do praticante
• •Aplicar atividades equoterápicas
• •Elaborar processo de alta

• •Estabelecer critérios de observação
• •Observar desenvolvimento bio-psico-social
• •Observar aspectos multidimensionais da saúde
• •Estabelecer indicadores de resultados
• •Observar sinais de mudanças
• •Analisar envolvimento do indivíduo com processo terapêutico
• •Discutir casos com equipe multidisciplinar
• •Adequar planejamento terapêutico
• •Estabelecer critérios de alta
• •Analisar interação praticante-cavalo

• •Definir prioridades no atendimento
• •Definir objetivos de atendimento terapêutico
• •Estabelecer plano terapêutico
• •Definir estratégias de atendimento terapêutico
• •Definir tipo de atendimento (individual ou em grupo)
• •Estabelecer número, duração e frequência de sessões
• •Definir equipe de atendimento
• •Selecionar programas, métodos e técnicas equoterapêuticos
• •Identificar indicações e contra-indicações relativas
• •Escolher ambiente terapêutico
• •Preparar ambiente terapêutico
• •Selecionar material terapêutico
• •Selecionar cavalo
• •Selecionar material de encilhamento
• •Adequar material
• •Adequar técnicas

• •Realizar anamnese
• •Avaliar condições gerais de clientes/pacientes/usuários/praticantes/interagente
• •Realizar exame clínico
• •Utilizar protocolos de avaliação
• •Aplicar instrumentos de avaliação
• •Avaliar condições sensorio-motoras, cognitivas e emocionais
• •Avaliar relação com cavalo
• •Solicitar avaliação de outros profissionais
• •Sugerir exames complementares
• •Analisar exames complementares
• •Analisar laudos e pareceres de outros profissionais
• •Participar de diagnóstico diferencial
• •Analisar perfil da comunidade
• •Realizar avaliação do contexto sociocultural
• •Estabelecer diagnóstico
• •Realizar prognóstico
• •Realizar devolutiva

• •Informar riscos / limites inerentes ao tratamento
• •Esclarecer dúvidas
• •Realizar visitas domiciliares e a instituições
• •Envolver familiares, cuidadores e educadores no processo terapêutico
• •Demonstrar procedimentos e rotinas
• •Propor atividades
• •Orientar atividades de vida diária
• •Orientar mudanças de hábitos e comportamentos
• •Verificar compreensão da orientação
• •Estimular adesão e continuidade ao tratamento

• •Realizar pesquisas
• •Desenvolver novas tecnologias
• •Elaborar projetos e programas
• •Implantar projetos e programas
• •Implementar programas de prevenção e promoção da saúde
• •Coordenar projetos e programas
• •Coordenar serviços (saúde, educação, etc.)
• •Supervisionar equipes técnicas (estagiários, outros profissionais)
• •Gerenciar recursos financeiros
• •Gerenciar recursos humanos
• •Organizar eventos técnico-científicos
• •Participar de eventos técnico-científicos
• •Atuar em programas de educação
• •Atuar em programas sociais
• •Prestar consultorias e assessorias

• •Observar comportamento do cavalo
• •Treinar cavalo
• •Usar epi
• •Verificar paramentação do praticante
• •Analisar riscos do uso de material terapêutico
• •Realizar conservação dos materiais de encilhamento
• •Conferir condições dos materiais
• •Higienizar materiais
• •Participar de treinamentos de segurança

• •Elaborar ficha terapêutica
• •Registrar dados de atendimento
• •Elaborar relatórios
• •Emitir laudos e pareceres
• •Elaborar produções técnico-científicas
• •Produzir material informativo
• •Encaminhar pacientes/clientes/usuários/interagentes a outros profissionais
• •Participar de reuniões com equipes multidisciplinares
• •Compartilhar informações com outros profissionais
• •Ministrar cursos e palestras

• •Estabelecer vínculo
• •Trabalhar em equipe
• •Demonstrar raciocínio clínico
• •Demonstrar capacidade de comunicação não verbal
• •Demonstrar dinamismo
• •Demonstrar criatividade
• •Demonstrar perseverança
• •Demonstrar empatia
• •Contornar situações adversas
• •Demonstrar organização
• •Demonstrar atenção difusa e focada
• •Demonstrar habilidade de manejo, equitação e relacionamento com cavalo
• •Demonstrar equilíbrio emocional
• •Demonstrar flexibilidade
• •Demonstrar objetividade
• •Demontrar capacidade de liderança
• •Demonstrar raciocinio transdisciplinar
• •Demonstrar escula acolhedora

Pelo perfil ocupacional oficial da CBO, a ocupação 2263-15 envolve 9 grandes áreas de atividade — entre elas: realizar atendimento terapêutico; analisar evolução terapêutica; realizar planejamento terapêutico; avaliar condições de clientes/pacientes/usuários/praticantes/interagentes t/interagente icantes. As 114 atividades detalhadas estão listadas nesta página, área por área, conforme o levantamento do Ministério do Trabalho e Emprego.

2263-15 (família 2263 — Profissionais das terapias criativas,equoterápicas e naturológicas). O que define o enquadramento é o conteúdo do trabalho, não o nome do cargo na empresa.

No eSocial — evento S-2200 (admissão) ou S-2300 (trabalhador sem vínculo), no campo CBO do cargo — além da CTPS digital e dos registros que alimentam o Novo CAGED e a RAIS. Na saúde, o CBO também identifica o profissional no CNES.